Il est où le SAV? Vidéo-clip de Suzane

Bonsoir,

Une petite chanson autour de mon thème préféré, j'ai nommé l'environnement, et une chanson toute moderne, en plus!!

Le SAV, c'est le Service Après Vente.

Deux séances pour un niveau A2 et plus. Je ne pense pas que cela soit nécessaire de traduire et d'expliquer toutes les paroles car c'est loin d'être facile. Petit texte lacunaire, sans entrer dans trop de détails, l'objectif étant d'attirer l'attention des élèves sur un problème actuel et choquant et d'appréhender le vocabulaire autour de l'environnement. 

Voici le vidéo-clip tout d'abord. Regardez-le, il est choquant et beau à la fois:

1. Première étape: je ferais tout d'abord voir les premières minutes vidéo-clip sans le son et sans aucune information préalable et décrire l'endroit où est tourné le vidéo-clip. Puis, je donnerais l'information: dans une décharge à ciel ouvert au Sénégal à Mbeubeuss, près de Dakar. 

2. Ensuite, je distribuerais la fiche avec le premier exercice dont la consigne serait de cocher les objets que l'on voit dans le clip et je reprendrais le visionnement toujours sans le son. Je ferais également des arrêts sur les images frappantes et pleines de poésie (dans un endroit pareil...)  de compositions artistiques faites avec des déchets comme celle-ci:

Il est où le SAV* ?       Suzane                   *SAV : Service Après-Vente

Activité 1        Dans le vidéo-clip, on voit :

	OUI	NON
Une tortue
Des chaises en plastique
Des bouteilles
Un éléphant
Des bidons
Un caddy
Un canapé
Une voiture
Des sacs en plastique
Des CDs
Des canettes
Des pneus
Une femme allaitant son bébé
Des enfants
Des masques  respiratoires
Des vêtements
Des briques de lait
Un feu
La mer

Activité 2    Fiche de vocabulaire : l’environnement .

La planète :

une décharge :

des déchets :

le plastique :

s'étouffer :

se réchauffer, le réchauffement climatique, la surchauffe :

casser :

la forêt :

une usine :

le béton :

le charbon :

une marée noire :

l'ours polaire :

un glacier :

VOUS POUVEZ TROUVER CETTE FICHE EN WORD ICI.

3. Je donnerais une fiche de vocabulaire, à enrichir selon le niveau (voir activité 2): la planète, une décharge, des déchets, le plastique, s'étouffer, se réchauffer, casser, la forêt, l'ours polaire, un glacier etc...Réaliser une carte heuristique sur le vocabulaire de l'environnement serait intéressant. (à compléter avec les autres activités de la séquence). 

4. Puis, je procéderais au visionnement avec le son avec la consigne d'esssayer de reconnaitre quelques mots: plastique, se réchauffe etc...

5. Et enfin, tâche ultime, remplir le texte lacunaire dont les principaux mots occultés sont dans la fiche de vocabulaire.

TEXTE LACUNAIRE ICI

6. Et on regarde le vidéo-clip une dernière fois pour le plaisir (si certains veulent chanter...).

Et oui, la création et la beauté surgissent même de l'horreur, comme ici, d'une décharge; maintenant, il s'agit de convaincre les élèves que l'on peut encore agir et changer notre mode de consommation.

Vous pourrez trouver ICI un article de France Tv Info sur Suzane.