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lundi 26 septembre 2022

Exposé oral: se présenter à l'aide d'une carte heuristique

Bonsoir,
Voici une carte heuristique niveau A1 pour aider les élèves à se présenter oralement en cette période de rentrée.
Plus besoin d'avoir recours à des phrases écrites au préalable et apprises par coeur: une petite carte sous les yeux et ... le tour est joué!
En voici un exemple, élaboré avec le logiciel XMind, auquel il faudrait rajouter quelques pictogrammes. (Pour la voir en grand, cliquer ICI).
Bien sûr, l'intérêt est que chaque élève réalise sa propre carte.
Autres exemples de cartes effectuées par des élèves autour de la présentation:ICI
Et bien sûr, l'idée originale de Marion Charreau: cliquer ICI

dimanche 22 février 2015

La carte heuristique, qu'est-ce que c'est?

Je vous propose une carte que j'ai créée avc le logiciel Xmind expliquant ce qu'est une carte heuristique et ses applications en Français Langue Etrangère. Il y a sans doute beaucoup de choses à ajouter. Vous verrez qu'il y a des documents sur la carte (photos et autres) qui ne sont malheureusement pas accessibles.
Puis, ensuite, je vous propose des applications concrètes en FLE sur une autre carte. 
Si cela vous plaît, envoyez-moi un petit message. Les retours sont toujours appréciés!
Cliquer ICI pour voir mieux.



Les applications en FLE:
Cliquer ICI pour voir mieux.

jeudi 6 mars 2014

Et pourquoi pas un exercice lacunaire sous forme de carte heuristique?

L'exercice à trous est un exercice classique en FLE. Mais l'élève ne risque-t-il pas de perdre le fil, de se perdre dans le texte? Une carte peut l'aider à se situer.
Voici celle que j'ai élaborée à partir du refrain de la chanson de Sinsémilia: Tout le bonheur du monde (cliquer sur la carte pour la voir en plein écran).  
Vous pouvez consulter la séquence pédagogique sur Tout le bonheur du monde: ICI

Des forêts et des hommes (suite)

Voici la suite de la compréhension orale: il s'agit de remplir la carte heuristique. On fournit aux élèves la carte sans les réponses et notre objectif est d'obtenir la carte remplie. Voir le début de la séquence pédagogique ICI
   

mercredi 5 mars 2014

Carte heuristique A1: famille et possessifs

Une carte à élaborer avec des apprenants débutants pour travailler les possessifs et enfin faire la différence entre "son" et "sa" (ça ne marche pas comme en anglais!) La carte est à terminer: je n'ai pas utilisé d'images ni de pictogrammes.

mardi 25 février 2014

Les forêts: compréhension orale et carte heuristique

Chers amis,
Regardez cette vidéo produite par la fondation GoodPlanet (dont le fondateur est Yann Arthus-Bertrand, vous avez compris que j'ai un faible pour cet homme-là...). On nous y parle des arbres et des forêts. Vous pourrez ensuite préparer une compréhension orale avec la retranscription de l'audio. (intéressant aussi pour les DNL). Et ensuite, vous découvrirez une carte heuristique à compléter lors de la compréhension orale.



Des Forêts et des Hommes from GoodPlanet on Vimeo.

Audio:
Des Forêts et des Hommes
Les arbres sont apparus sur la planète voilà plus de 380 millions d’années. Mais que savons-nous d’eux ?
Ils ont changé le visage des continents. De la roche aride, ils ont fait la terre fertile que nous connaissons aujourd’hui.
Sans se déplacer, l’arbre se nourrit de ce qu’il trouve sur place. Pour vivre et pousser, il absorbe  le carbone de l’air, l’eau et l’énergie de la lumière.
Il prend sa matière du ciel et il fabrique des feuilles, des branches,  des troncs.
Il rejette aussi en abondance ce qui a permis l’épanouissement de la diversité de la vie: l’oxygène
Les forêts de la planète abritent plus de la moitié des espèces terrestres.
Chaque année, nous découvrons des insectes, des plantes, des gènes inconnus, une vie dont nous ne soupçonnions pas l’existence.
Notre alimentation, nos remèdes, notre recherche scientifique et technologique dépendent de cette biodiversité.
Depuis toujours, l’homme se sert de la forêt pour vivre : il la transforme, il la détruit.
02 :07
(…)
05 :48
Le végétal met en lien l’eau, l’air, la terre et le soleil. Il est la pierre angulaire de tout le système vivant dont nous dépendons tous aujourd’hui.
Les forêts sont les gardiennes du climat. Elles stockent plus de carbone que n’en contient toute l’atmosphère de la terre.
300 millions de personnes habitent les forêts de la terre. 1,6 milliard, soit près d’un humain sur quatre, en dépendent directement pour leur vie quotidienne. Et 7 milliards, c’est-à-dire nous tous pour l’ensemble des services que la forêt nous rend : elle fabrique la nourriture que nous mangeons, l’eau que nous buvons, l’air que nous respirons, les médicaments qui nous soignent. Regardons  la forêt autrement. Nous sommes indissociables. Depuis toujours, nous avons eu besoin d’elle mais aujourd’hui, c’est elle qui a besoin de nous.
Vivons debout comme un grand arbre et fraternellement comme une forêt.

Et pourquoi ne pas faire une carte heuristique? D'abord sans réponses, puis avec les réponses... Mes élèves ont aimé.